{"id":2564,"date":"2011-08-31T09:01:54","date_gmt":"2011-08-31T13:01:54","guid":{"rendered":"http:\/\/agoratheque.yprovencal.ep.profweb.qc.ca\/?page_id=2564"},"modified":"2011-09-28T08:52:30","modified_gmt":"2011-09-28T12:52:30","slug":"7-4-3-une-illustration-le-%c2%ab-virtuose-%c2%bb","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/agoratheque.3zcom.com\/?page_id=2564","title":{"rendered":"7.4.3 Une illustration : le \u00ab virtuose \u00bb"},"content":{"rendered":"
\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Commentant la fa\u00e7on dont le langage serait apparu au cours de l\u2019\u00e9volution des primates, Daniel Dennett remarque que l\u2019humain manifeste en bas \u00e2ge l\u2019aptitude au langage si rapidement et avec si peu d\u2019effort qu\u2019il en conclut que \u00ab\u00a0nous sommes les descendants des virtuoses du groupe1<\/sup><\/a>\u00a0\u00bb.\u00a0\u00a0<\/p>\n

Justement, les diff\u00e9rentes virtuosit\u00e9s que l\u2019humain a manifest\u00e9es, qu\u2019il s\u2019agisse de la capacit\u00e9 propre \u00e0 tous les humains d\u2019apprendre \u00e0 s\u2019exprimer par le langage ou de remarquables capacit\u00e9s d\u2019apprendre \u00e0 jouer du piano, du violon, etc., de cr\u00e9er des chefs-d\u2019oeuvre ou encore des capacit\u00e9s d\u2019exceller dans les recherches math\u00e9matique ou dans des domaines scientifiques ou philosophiques, et cetera<\/em>.\u00a0Cet \u00ab\u00a0et cetera<\/em>\u00a0\u00bb est capital parce que la plupart de ces virtuosit\u00e9s ne se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9es qu\u2019apr\u00e8s une longue pr\u00e9histoire et parfois m\u00eame de fa\u00e7on relativement tardive dans l\u2019histoire. Cette situation sugg\u00e8re la fiction qui suit.\u00a0<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Supposons qu\u2019un enfant soit dou\u00e9 pour la musique et,\u00a0plus particuli\u00e8rement, qu\u2019il soit apte \u00e0 devenir un virtuose du piano. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, il en aurait en lui le potentiel intrins\u00e8que2<\/sup><\/a>. Supposons en outre que cet enfant soit n\u00e9 dans un milieu d\u00e9favorable, c\u2019est-\u00e0-dire que les conditions familiales, \u00e9ducatives ou socioculturelles requises afin de pouvoir d\u00e9velopper ce potentiel ne soient pas r\u00e9unies. Il est clair que ce simple fait n\u2019emp\u00eache nullement qu\u2019il existe chez cet enfant le potentiel de devenir un pianiste virtuose.\u00a0\u00a0<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cette situation nous am\u00e8ne naturellement \u00e0 \u00e9voquer des cas connus d\u2019\u00ab enfants prodiges \u00bb, dont le jeune Mozart repr\u00e9sente peut-\u00eatre le type. A cette \u00e9poque, les conditions pour que son g\u00e9nie musical s\u2019\u00e9panouisse n\u2019existaient peut-\u00eatre qu\u2019en Europe. Il semble que le jeune Mozart ait joui de conditions familiales plut\u00f4t favorables et qu\u2019en outre, la soci\u00e9t\u00e9 dans laquelle il a grandi pr\u00e9sent\u00e2t les caract\u00e9ristiques les plus propices3<\/sup><\/a>. Or, supposons qu\u2019un enfant aussi dou\u00e9 que lui soit n\u00e9 ailleurs ou \u00e0 une \u00e9poque ant\u00e9rieure. A priori, rien ne s\u2019oppose \u00e0 l\u2019id\u00e9e d\u2019une telle possibilit\u00e9. Il semble tr\u00e8s plausible qu\u2019il y ait eu parmi les anc\u00eatres de Mozart des gens tr\u00e8s dou\u00e9s \u00e9galement, et cela de la m\u00eame fa\u00e7on intrins\u00e8que. Il est s\u00fbrement possible, en outre, que d\u2019autres personnes sans lien direct de parent\u00e9 avec lui aient pu avoir ces dons. Et \u2014 pourquoi pas? \u2014 de telles personnes auraient pu exister bien des si\u00e8cles auparavant. Bien s\u00fbr, elles n\u2019\u00e9taient pas en mesure alors de d\u00e9velopper leur talent comme Mozart l\u2019a fait. Comment auraient-elles pu le faire si le cadre familial et culturel requis n\u2019existait pas encore? Comment, en particulier, auraient-elles pu d\u00e9velopper leur capacit\u00e9 de devenir des virtuoses du piano si cet instrument n\u2019existait pas4<\/sup><\/a>?\u00a0<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Afin de radicaliser cet argument, il est propos\u00e9 maintenant de consid\u00e9rer la situation pr\u00e9c\u00e9dente d\u2019un point de vue en quelque sorte extr\u00eame. Les pal\u00e9ontologues ont retrouv\u00e9 des traces d\u2019hominid\u00e9s morphologiquement semblables aux humains d\u2019aujourd\u2019hui dans des sites dont l\u2019\u00e2ge remonte \u00e0 environ \u00e0 plus de 50 000 ans. On a retrouv\u00e9 dans plusieurs grottes des fresques d\u2019un art pari\u00e9tal remarquable qui lui seraient attribuables. On appelle cet hominid\u00e9 l\u2019\u00ab homme moderne \u00bb ou encore l\u2019\u00ab homme de Cro-Magnon \u00bb. D\u2019apr\u00e8s ce qui pr\u00e9c\u00e8de, il semble probable que cet humain ait eu des aptitudes \u00e0 l\u2019expression artistique semblables \u00e0 celles de l\u2019homme actuel. Il y a 50 000 ans, disons, l\u2019un d\u2019eux aurait pu avoir en lui un potentiel intrins\u00e8que sp\u00e9cial pour la musique. Il ne s\u2019agit pas, ici, de sugg\u00e9rer qu\u2019un \u00ab\u00a0Mozart\u00a0\u00bb ait exist\u00e9 parmi eux. Cela n\u2019aurait gu\u00e8re de sens. Il est \u00e9vident qu\u2019\u00e0 cette \u00e9poque une telle virtuosit\u00e9 du piano ne pouvait se r\u00e9v\u00e9ler. Si on lui suppose des aptitudes \u00e0 bien jouer d\u2019un instrument de musique, il ne pouvait gu\u00e8re s\u2019exercer qu\u2019au moyen d\u2019une fl\u00fbte rudimentaire \u2014 une fl\u00fbte de roseau, par exemple \u2014, qu\u2019il aurait vraisemblablement fabriqu\u00e9e lui-m\u00eame. Son public aurait \u00e9t\u00e9 sans doute tr\u00e8s restreint et, tout comme lui, personne n\u2019aurait b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019une formation musicale d\u2019un type \u00e9labor\u00e9. S\u2019il avait compos\u00e9 des oeuvres, il les aurait jou\u00e9es de m\u00e9moire, l\u2019\u00e9criture musicale n\u2019existant pas encore (l\u2019\u00e9criture ordinaire non plus, d\u2019ailleurs).\u00a0\u00a0<\/p>\n

\u00a0 Notre anc\u00eatre\u00a0?<\/em><\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Il est s\u00fbr qu\u2019au moins l\u2019un des humains d\u2019il y a 50\u00a0000 ans \u00e9tait l\u2019anc\u00eatre de l\u2019un ou l\u2019autre des humains qui existent ou ont exist\u00e9 dans la modernit\u00e9. On peut montrer qu\u2019il est m\u00eame probable qu\u2019une femme (ou un homme) de cette \u00e9poque lointaine f\u00fbt l\u2019anc\u00eatre commun de toute l\u2019humanit\u00e9 qui existe actuellement ou qui existait, par exemple, au XVIII\u00e8me<\/sup> si\u00e8cle et, donc, de Wolfgang Amadeus Mozart. Il est donc possible que le \u00ab\u00a0virtuose\u00a0\u00bb du pal\u00e9olithique f\u00fbt cet anc\u00eatre lointain. Cependant on peut aussi croire qu\u2019il s\u2019agissait de quelqu\u2019un d\u2019autre qui n\u2019est pas l\u2019anc\u00eatre de Mozart ni de personne ayant v\u00e9cu depuis lors.\u00a0<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dans la peuplade de notre \u00ab\u00a0virtuose\u00a0\u00bb, les gens connaissaient peut-\u00eatre la musique. Le chant y \u00e9tait probablement pratiqu\u00e9. On y connaissait peut-\u00eatre l\u2019usage de la fl\u00fbte ou du tambour. Il est possible que le \u00ab\u00a0virtuose\u00a0\u00bb, sentant un profond appel en lui, se soit un jour \u00e9loign\u00e9 de son village, qu\u2019il soit all\u00e9 se fa\u00e7onner une fl\u00fbte \u00e0 m\u00eame un roseau et qu\u2019il se soit longuement essay\u00e9 d\u2019en tirer des harmonies, avec pour auditoire sa seule personne. Ou bien, peut-\u00eatre \u00e9tait-il l\u2019un des joueurs de fl\u00fbte attitr\u00e9s de sa tribu lorsqu\u2019on y pratiquait un rite sacrificiel. Il se peut qu\u2019il n\u2019ait \u00e9t\u00e9 que l\u2019un des participants aux chants du groupe. Il s\u2019extasiait peut-\u00eatre en pronon\u00e7ant des paroles accompagn\u00e9es d\u2019une musique rythm\u00e9e. Ce faisant, il contribuait \u00e0 la m\u00e9moire orale du groupe.\u00a0<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Voici le point crucial. Il est possible que cet individu du pal\u00e9olithique ait eu en lui un potentiel intrins\u00e8que<\/em> de pianiste virtuose. Il nous est, en effet, loisible de le croire et, m\u00eame, de croire qu\u2019il y a eu, pendant les mill\u00e9naires de la pr\u00e9histoire, plusieurs, et peut-\u00eatre un nombre relativement \u00e9lev\u00e9, d\u2019\u00eatres humains qui ont eu un potentiel intrins\u00e8que d\u2019un type ou d\u2019un autre \u2014 virtuose du piano ou du violon, \u00e9minent chef d\u2019orchestre, ou bien, par exemple, math\u00e9maticien, th\u00e9oricien de la physique, ing\u00e9nieur ou architecte remarquables \u2014 sans pour autant \u00eatre en mesure de d\u00e9velopper de fa\u00e7on r\u00e9elle ce potentiel humain. Il faut bien remarquer que, m\u00eame s\u2019il n\u2019\u00e9tait pas du tout actualisable dans ce contexte ancien, ce potentiel aurait bel et bien pu exister chez cet individu. En effet, et si tel avait \u00e9t\u00e9 le cas, il aurait \u00e9t\u00e9 effectivement capable de le montrer de fa\u00e7on \u00e9minemment spectaculaire \u00e0 la seule condition qu\u2019on lui ait fourni les moyens socioculturels de le faire. On remarque que, mutatis mutandis<\/em>, il en irait tout \u00e0 fait de m\u00eame si, au lieu de supposer un cadre pr\u00e9historique, on supposait un cadre analogue \u00e0 ce qui existe de nos jours dans les pays les plus pauvres de la Terre. Un \u00eatre humain dou\u00e9 de talents particuliers de certains types serait dans l\u2019incapacit\u00e9 de les d\u00e9velopper le moindrement et de les faire valoir.\u00a0<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cet exercice d\u2019imagination et de transposition rel\u00e8ve de ce qu\u2019on pourrait appeler une exp\u00e9rience de pens\u00e9e intemporelle. Celle-ci met en \u00e9vidence une caract\u00e9ristique de l\u2019\u00e9volution globale, c\u2019est-\u00e0-dire l\u2019un des aspects les plus remarquables du potentiel r\u00e9el de la vie et de l\u2019humain pris dans leur ensemble. Ce potentiel ressemble par certains c\u00f4t\u00e9s \u00e0 ce que les biologistes appellent la \u00ab\u00a0pr\u00e9adaptation\u00a0\u00bb, c\u2019est-\u00e0-dire la pr\u00e9disposition organique \u00e0 vivre dans un milieu diff\u00e9rent, mais il s\u2019en distingue \u00e9videmment par le fait que, dans le cas de notre \u00ab virtuose \u00bb du pal\u00e9olithique, le type de milieu o\u00f9 il aurait pu se d\u00e9velopper comme tel est un cadre socioculturel qui n\u2019avait jamais exist\u00e9 et n\u2019existerait pas avant des dizaines de mill\u00e9naires, et que rien dans la th\u00e9orie de l\u2019\u00e9volution darwinienne ne permettait de pr\u00e9voir. Une telle capacit\u00e9 de \u00ab virtuose \u00bb au pal\u00e9olithique\u00a0peut \u00eatre d\u00e9crite comme un \u00ab\u00a0ph\u00e9notype anticip\u00e9 \u00bb qui n\u2019est apparu que bien apr\u00e8s que le g\u00e9notype appropri\u00e9 ait \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9.\u00a0\u00a0<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Le cadre socioculturel requis pour que de telles virtuosit\u00e9s puissent se r\u00e9aliser est apparu \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9poques, mais ces \u00e9poques sont toutes tr\u00e8s r\u00e9centes par rapport \u00e0 celle du pal\u00e9olithique. Il est probable qu\u2019un changement profond de l\u2019environnement culturel r\u00e9sulte, \u00e0 la longue, de l\u2019effectuation de ces potentiels dans plusieurs domaines distincts de la vie sociale et culturelle. Il est clair, par exemple, que les m\u00e9thodes ou les modalit\u00e9s existantes de l\u2019\u00e9ducation tendront \u00e0 \u00eatre modifi\u00e9es du simple fait que des mod\u00e8les sont connus. Par la suite, des pratiques nouvelles se r\u00e9pandent et deviennent partie du patrimoine collectif. Ainsi que nous l\u2019avons constat\u00e9, un grand nombre d\u2019autres cas de potentiels physiques ou biologiques sont dans une situation analogue5<\/sup><\/a>. L\u2019existence d\u2019un tel potentiel global est le type de chose que la science actuelle n\u2019explique que tr\u00e8s partiellement et que, jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent, elle s\u2019est content\u00e9e d\u2019attribuer au hasard. En somme, notre science actuelle est peut-\u00eatre, du point de vue de notre science \u00e0 venir, d\u2019aspect aussi insignifiant \u00e0 cet \u00e9gard que l\u2019\u00e9tait notre \u00ab\u00a0virtuose\u00a0\u00bb \u00e0 son \u00e9poque.<\/p>\n

Suite<\/a><\/div>\n

1<\/a>\u00a0Daniel Dennett, La conscience expliqu\u00e9e<\/em>, op. cit.<\/em>, p. 250. 1<\/a><\/p>\n

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2<\/a>\u00a0Rappel\u00a0: Le potentiel intrins\u00e8que n\u2019\u00e9quivaut pas au potentiel r\u00e9el (voir la section 6.2.2<\/a>). 2<\/a><\/p>\n<\/div>\n

\n

3<\/a>On sait au moins que le jeune Mozart naquit \u00e0 Salzbourg (Autriche), en 1756, d\u2019un p\u00e8re bon p\u00e9dagogue en musique. Entre 1762 et 1766, il fit des tourn\u00e9es musicales dans plusieurs endroits d\u2019Europe, dont Vienne, Francfort, Paris et Londres. Il rencontra alors des musiciens tels Johann Schobert et Jean-Chr\u00e9tien Bach (le fils cadet de Jean-S\u00e9bastien), qui influenc\u00e8rent notablement sa sensibilit\u00e9 artistique. 3<\/a><\/p>\n<\/div>\n

\n

4<\/a>\u00a0D\u2019apr\u00e8s les historiens, Bartolomeo Cristofori, en 1709, peu de temps donc avant la naissance de Mozart, fut l\u2019un des inventeurs du piano (car il y en eut plusieurs). 4<\/a><\/p>\n<\/div>\n

\n

5<\/a>\u00a0Voir la section 5.5<\/a>, \u00ab\u00a0Le paradoxe de Wallace\u00a0\u00bb. 5<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

modifier<\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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