{"id":80,"date":"2011-06-09T09:04:03","date_gmt":"2011-06-09T13:04:03","guid":{"rendered":"http:\/\/agoratheque.yprovencal.ep.profweb.qc.ca\/?page_id=80"},"modified":"2011-07-22T14:41:54","modified_gmt":"2011-07-22T18:41:54","slug":"pour-ou-contre-le-caractere-obligatoire-des-cours-de-philosophie","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/agoratheque.3zcom.com\/?page_id=80","title":{"rendered":"Pour ou contre le caract\u00e8re obligatoire des cours de philosophie ?"},"content":{"rendered":"<p>Note\u00a0: Les noms des personnages de ce forum sont fictifs. Toute co\u00efncidence n\u2019est attribuable qu\u2019au hasard bien qu\u2019il soit possible que les pr\u00e9noms\u00a0et les noms de famille reproduisent ceux d\u2019\u00e9tudiants r\u00e9els.<\/p>\n<p>Nancy Lacasse\u00a0:<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0J\u2019aimerais savoir ce que vous pensez de l\u2019affirmation suivante\u00a0: \u00ab\u00a0\u00e0 cause de leur caract\u00e8re obligatoire l\u2019enseignement des cours de philosophie est anti-p\u00e9dagogique\u00a0; il faut donc que les cours de philosophie ne soient plus obligatoires\u00a0\u00bb.\u00a0<\/p>\n<p>Maxime Poirier\u00a0:<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Je suis d\u2019accord. C\u2019est anti-p\u00e9dagogique parce que, quand on est oblig\u00e9 de faire quelque chose, on n\u2019est pas motiv\u00e9 pour apprendre. Or, la motivation est tr\u00e8s importante en p\u00e9dagogie (je pense).\u00a0<\/p>\n<p>Cynthia Lavoie\u00a0:<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0C\u2019est s\u00fbr. Sans motivation, il ne peut y avoir de bon apprentissage. Je dirais m\u00eame que c\u2019est plut\u00f4t une sorte de dressage.\u00a0<\/p>\n<p>Nancy L.\u00a0:<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Je vais peut-\u00eatre vous surprendre, mais je ne suis pas s\u00fbre du tout que ce serait mieux si les cours de philosophie n\u2019\u00e9taient pas obligatoires. En fait, apr\u00e8s y avoir r\u00e9fl\u00e9chi et m\u2019\u00eatre document\u00e9e sur le sujet, je suis arriv\u00e9e \u00e0 la conclusion que les cours de philosophie doivent rester obligatoires au coll\u00e9gial. J\u2019aimerais que ceux qui ne sont pas d\u2019accord avec ma position r\u00e9pondent \u00e0 mes arguments.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mon premier argument est que les cours de philosophie contribuent \u00e0 la formation chez l\u2019\u00e9tudiant de son esprit rationnel et critique. Il ne faut donc pas confondre cette formation avec un dressage. C\u2019est tout le contraire.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mon deuxi\u00e8me argument est que ce n\u2019est pas le caract\u00e8re obligatoire d\u2019un cours qui brime la motivation et l\u2019\u00e9panouissement individuel, mais c\u2019est lorsqu\u2019il y a une contrainte r\u00e9ductrice de la libert\u00e9 de penser et de former sa pens\u00e9e de fa\u00e7on qu\u2019elle soit libre.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mon troisi\u00e8me argument est que, si les cours de philosophie \u00e9taient partout obligatoires dans le monde, il y aurait plus de libert\u00e9, en particulier pour les femmes, et moins de guerres. Par exemple, si en Afghanistan les hommes qui sont devenus des Talibans intol\u00e9rants et obscurantistes avaient pu, dans leur jeunesse, suivre des cours de philosophie, donc de formation de la pens\u00e9e critique, ils ne seraient probablement pas devenus ces Talibans\u00a0; ils auraient m\u00eame lutt\u00e9 contre eux.\u00a0<\/p>\n<p>Maxime P.\u00a0:<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Je m\u2019excuse, Nancy, mais j\u2019avais d\u00e9j\u00e0 l\u2019esprit critique avant de suivre mon premier cours de philosophie. La preuve est que je critiquais les cours de philosophie\u00a0!\u00a0<\/p>\n<p>Nancy L.\u00a0:<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Ce n\u2019est pas une preuve convaincante puisque tu ne savais pas encore ce qu\u2019\u00e9tait la philosophie et que tu la d\u00e9nigrais donc sans savoir vraiment pourquoi.\u00a0<\/p>\n<p>Maxime P.\u00a0:<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Mais c\u2019\u00e9tait une position de principe. J\u2019\u00e9tais contre tout ce qui est obligatoire.\u00a0<\/p>\n<p>Cynthia L.\u00a0:<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Je regrette, Maxime, mais ton dernier argument ne tient pas debout. On ne peut rationnellement \u00eatre contre toute obligation sans vivre dans l\u2019anarchie. Imagine si on n\u2019\u00e9tait pas oblig\u00e9 par la loi d\u2019arr\u00eater aux feux rouges. Par contre, je trouve que Nancy n\u2019a pas vraiment r\u00e9fut\u00e9 l\u2019argument de la motivation. Si les cours de philosophie n\u2019\u00e9taient pas obligatoires, ne seraient-ils pas plus motivants\u00a0?\u00a0<\/p>\n<p>Nancy L.\u00a0:<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Plus motivant pour qui\u00a0? Il n\u2019y aurait peut-\u00eatre personne qui s\u2019y inscrirait et pour cause, parce qu\u2019aucun \u00e9tudiant ne saurait d\u2019avance ce qu\u2019ils peuvent lui apporter.\u00a0<\/p>\n<p><em>N.B.\u00a0: Ce forum s\u2019est arr\u00eat\u00e9 ici. Si cependant le lecteur reste sur son app\u00e9tit en ce qui concerne le bien-fond\u00e9 d\u2019imposer des cours de philosophie au c\u00e9gep, il pourrait trouver int\u00e9ressante la discussion \u00e0 propos de la philosophie pour enfant qui se trouve \u00e9galement dans cette agorath\u00e8que\u00a0: \u00ab\u00a0<a title=\"La philosophie pour enfants : quel rapport avec le c\u00e9gep ?\" href=\"http:\/\/mail.agoratheque.3zcom.com\/?page_id=90\" target=\"_blank\">La philosophie pour enfants : quel rapport avec le c\u00e9gep ? <\/a>\u00bb<\/em><\/p>\n<div class=\"edit-link\"><a class=\"post-edit-link\" href=\"\">modifier<\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Note\u00a0: Les noms des personnages de ce forum sont fictifs. Toute co\u00efncidence n\u2019est attribuable qu\u2019au hasard bien qu\u2019il soit possible que les pr\u00e9noms\u00a0et les noms de famille reproduisent ceux d\u2019\u00e9tudiants r\u00e9els. 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